Hướng đến tính biểu tượng

Nguồn tin: Doanh nhân Sài Gòn Cuối tuần

Khi được yêu cầu thiết kế không gian của khu vực sảnh đón tiếp cho một khoa trong trường đại học, bạn sẽ nghĩ đến những giải pháp thiết kế nào đầu tiên? Có rất nhiều cách để lựa chọn, nhưng chắc chắn phương án mà đơn vị thiết kế TJEP (gồm hai nhà thiết kế Janneke Hooymans và Frank Tjepkema) đưa ra là phương án ít ai ngờ tới.

Đây là mô hình sảnh đón tiếp tại khoa Kinh tế mà Janneke Hooymans và Frank Tjepkema đã thiết kế cho trường Huấn luyện chuyên nghiệp ROC tại thành phố Apeldoorn (Hà Lan). Khi nhận công trình này, điều mà họ quan tâm thiết kế đầu tiên là phân bố trí mặt sàn. Làm sao phân bố này thể hiện được tính đa dạng và phức tạp của những tiến trình kinh tế trong xã hội hiện đại và họ đã tìm ra cách diễn đạt qua những thiết kế mang tính biểu tượng cao.

Từ phần mặt sàn chính, họ bắt đầu tạo ra những liên kết với các khu chức năng cần thiết, bao gồm một phòng hội nghị mang hình dáng của một phòng máy với hoa văn là các sản phẩm của nền công nghiệp thời kỳ đầu. Quầy đón tiếp có hình dáng của một kiện hàng tượng trưng cho công tác vận chuyển. Chiếc bàn tiếp khách có dạng một chiếc chìa khóa dài năm mét, tượng trưng cho lĩnh vực bất động sản, đồng thời cũng là một công cụ giúp sinh viên tốt nghiệp mở cánh cửa bước ra thế giới.

Những chiếc ghế vuông vức như những nút bấm trên bàn tính mà các con số là những mẫu tự của ngôn ngữ kinh tế hoặc một bàn chơi môn banh bàn đều thể hiện được tiếng nói của ngành kinh tế giải trí. Ngay tại phần nền nhà của khu trung tâm là hình vẽ một sinh viên với trái tim lớn trong lồng ngực, là thông điệp nhắc nhở sinh viên rằng trái tim mới chính là nơi xuất phát những quyết định về kinh tế (chứ không phải là túi tiền).

Những ý tưởng thiết kế ấy được thể hiện cùng với vật liệu gỗ và màu xanh lá mát mắt đã tạo nên một môi trường đón tiếp đậm tính thân thiện và thư giãn. Những chi tiết đồ họa trên sàn nhà lại mang đến nét tươi vui, trẻ trung nhưng không quá bay bổng, cũng không phá cách phù hợp với một môi trường giáo dục cần sự mô phạm nhất định.

Với thiết kế này, có thể nói hai nhà thiết kế Janneke Hooymans và Frank Tjepkema đã rất sáng tạo trong ý tưởng và mạnh dạn khi dám bỏ qua những khuôn phép khô cứng mang tính cổ điển để tạo ra một môi trường hoạt động sư phạm tươi mới, có tính giáo dục nhẹ nhàng mà hiệu quả thông qua các thông điệp từ những biểu tượng trong thiết kế. Chính điều ấy đã khiến thiết kế của họ trở nên độc đáo được lọt vào danh sách đề cử và được trao giải danh dự của Dutch Design Awards 2007.